Для тех, кто хочет планировать свои продвижения вперед и для “пытливых” умов, выкладываю примерные планы наших занятий. Планы очень примерные, они отражают основные нужные вехи пути. Для каждого план составляется индивидуально. Мы все осваиваем материалы с разной интенсивностью и разными временными возможностями. Тем не менее, на мой взгляд, важно понимать все шаги высокой лесенки к цели: понимать, знать, использовать финский язык.
ПЛАНЫ (для тех, кто немного пытался учить сам)
Урок 1.
1. ПЯТЬ главных правила финского языка.
2. Грамматика: OLLA / Быть или не быть?
3. Разговорное. Первые фразы: Кто вы и что это?
Тема: цвета, числа, привет-пока.
Ссылки на материал по словам 1. Привет-пока, первые фразы в картинках.
2 Tervehdykset Приветствия, Как дела? По разному!
TUNTI 2
1. Грамма: Указательные местоимения. Тот или этот? Укажите пальцем!
2. Разговорные навыки.Типы вопросов:
Вопросы бывают разные – черные, белые, красные.
Вай или тай?
Вопросительные слова.
Mikä – millainen – mitä: какая разница?
3. Лексика: Отрицательные местоимения. Никому ничего не скажу!
Тема: числа числа+аудио числа по детски, сленг Общее
TUNTI 3.
1. Словообразование: Чередования, правило «копыт». Практика.
2. Грамма: Генетив, ты чей? Знакомство с падежом.
3. Лексика: Похож как две капли воды! Приветствия и прощания.
Тема: люди, обращения, родственники, семья, “привет-пока”
ссылки Простое видео, начало темы “Семья”
Семья, родственники Свадьба.
TUNTI 4
1. Словообразование: Чередования -uvu/-uvy, -lk практика
2. Грамма: Генетив, полеслоги. Практика
3. Лексика. Речевая фраза: Это правда? Совершенно точно!
4. Грамма: Слова на – nen.
Тема: предметы обихода, мебель.
TUNTI 5
1. Грамма: глаголы группы 1. Чередования.
2. Грамма: последнее про Генетив. Еще немного послеслогов.
TUNTI 6
1. Обороты долженствования. Мне нужно. Ему следует? Вам не стоит!
2. Словарный запас: слова темы «вокруг».
3. Грамма: глаголы группы 5 – ita
Тема: послеслоги, “маленькние словечки”, наречия
TUNTI 7.
1. Повторение: генетив – послеслоги, надо-должно-стоит.
2. Глаголы группы 2.
3. Лексика, речевые фразы: Я могу….., можно мне….
Прошу прощения! Прощаю.
TUNTI 8
1. Речевая практика. Слова на –nen. Построение предложений.
2. Грамма: Где объект, а где субъект и кто это такие?
Новое: Аккузатив.
4. Слова на –i. Группа «ovi».
TUNTI 9.
1. Повторение:
Глаголы группы 1. Чередования
Аккузатив.
Генетив
Предложения во мн. ч.
2. Глаголы гр.2 Исключения.
3. Текст ” О себе” Наталья Мякинен. Задаем вопросы.
Тема: прилагательные. Качества, свойства.
TUNTI 10
1. Грамма: Чередования k-….lke/rke – lje/rje
2. Грамма: Тип слов на –i (старые слова) повторение.
3. Лексика: природа-город.
4. Речевая фраза: это не то, а это, это не стул, а кресло, это не ночь, а…
5. Практика: Падежи «где-куда-откуда», местоимения этот-тот
6. Разговорная практика: перевод предложений единственное – в множественное и наоборот.
Тема: природа-город.
TUNTI 11
1. Разговорная практика: перевод предложений единственное – в множественное и наоборот.
2. Лексика: Глаголы «беречь и раздавать» пойти, чтобы забрать; искать, чтобы найти.
3. Лексика: профессии. Глаголы на тему «работать».
4. Слова на –i группа ”meri”
Тема: профессии. Глаголы на тему «работать».
TUNTI 12
1. Новое: Тип слов на -in
2. Повторение: Слова на – i «Ovi» «meri» и minesteri
3. Повторение: Глаголы 1 группы. Чередования.
4. Повторение: прилагательные.
5. Новое: падежи. L – linja
Детально: -lla
TUNTI 13
1. Повторение слова на -in.
2. Слова на –i группа “VESI”
3. Продолжение падежа –LLA
Тема: слова на тему: “чем?”- предметы обихода, инструменты.